ロープワークは必要か。

近年のように大災害が多発してる現状では、その必要性は増大してるだろうと思います。

ただし現在の教育現場では、教師自身がその技術を持ち合わせてないのではないでしょうか。

教える必要性は有ろうかと思いますが、やはり現在の教育現場では様々な問題が発生するのではないでしょうか。

該当する教科の中で学問的に教えながら、実践を伴うカリキュラムを別に設けるなど、今後の課題として検討する場が有れば良いのですが。

保健、体育、生活に関する家庭科技術など、関連する科目の中ででも教えることが出来れば良いですね。

もやい結びなんてのは、知ってると結構役に立つんですけどね。「そんなの知らなくても生きていける」っていったら、車の運転ができなくても生きていけるみたいな話になっちゃいますよね。

そのキャンプの目的が何かによるかと思いますよ。「楽しい思い出を作る」というのも大事な目的のひとつだと思いますし、「人生のアクシデントのときに役立つ経験をする」というのもあるでしょうし。

私は若いときによくキャンプに参加したので、火を起こすのは自分でいうのもなんですが、上手いほうです。もちろんライターとか使いますけど。種火を大きくするにはコツがいるんですよ。
でも災害にあったときも火を起こすなんてことはたぶん滅多になくて（裸火は火事の危険があります）、役に立つときはバーベキューをやったときくらいです。それを「役に立つ」と考えるか「役に立たない」と考えるかはその人によって見解が分かれるところだと思います。

キャンプというのはレクリエーションでしょう？
ロープワークを教えるのは、無駄とか無駄でないとかそういう問題じゃないと思います。
教えたらいいじゃないですか。子供が「へぇ、面白いね」と思えばそれでいいんです。それで興味を持った子は本格的に覚えて、災害時にヒーローになれるかもしれませんが、それを一泊のキャンプで期待する必要はないと思います。

例えば、ベア・グリルスの番組を見るとしますよね。へー、その虫って食べれるんだ、そうやって湿った土から水が取れるわけね、とかいろいろ興味深いサバイバルテクニックを紹介しますが、「面白いね」ってだけでしょう？
もちろん知っていて悪いことはないし、そのうち役に立つかもしれませんが、基本、観て楽しんでいるだけです。

キャンプでロープワークを教えるのもそれと同じでいいんじゃないでしょうか。
無駄とか無駄じゃないとか言ったら、何にも教える必要なくなりますよ。
別の例でいえば、子供が幼稚園で折り紙で花を折ってきましたが、それってなんかの役に立つんですかね?それと同じです。

>身体に縛る等変な想像をしふざける大人がいる。
そんなおかしな奴の感覚など考慮する必要はないです。どっかねじ外れて、イッちゃっているんですよ。

災害のボランティア団体に入っていますが、ロープワークは必要ないと思います。
教えるべきことは、いざ災害・震災が起こった時に、子供は「何をすべきか」「何が出来るか」、あるいは『何をしないでいるべきか』であって、そういう現場で大人がすべきことを教えても、できるわけがないし、危ないし、足手まといになるでしょう。
もし何かをやるとしたら、そういう震災時に、子供は何をすべきか・何をしないべきかを討論して、共通認識として持っておくことです。
実際に震災時に、ロープを結びなさいなどと指示する大人などいないはずですし、子供だけが取り残されてロープワークを強いられる場面も、ほぼあり得ないでしょう。
特にロープワークは、１,２回やったから覚えられるというものではありませんし、結び方をひとつでも間違えたら、かえって危険です。
災害の現場で、子供がロープを使って結ぶ場面が果たしてどれだけあるか、その確率を考えたら非効率であり実効性はないと思います。
“俺って、出来るんだぜ”的な自慢の種として教える分にはいいのかも知れませんが、それは本来の目的からはかけ離れていますね。

個人的にはロープワークは必要だと思います。
その理由は荷造り等にも使えるからです。
私は船に乗りますので日常的にロープ結びをしますから色々便利です。
ですが一般的にはロープワークよりもバーベキュー等での効率的な火の付け方等の方が役立ちますよね。
ロープにしても火の扱いにしてもナイフなどの使い方にしても危険だと言ってしまえば全て台無しです。
物事の危険性を認識すると言う事が近年避けられているので興味半分で取り扱って取り返しのつかないことになっている事例が多いように思います。