3才女の子クリスマプレゼント

こんにちは。

子どもの理想的な発達過程の観点から回答させていただきます。

子どもの発達の順番は、感覚・運動的な段階から抽象的段階へというステップをたどります。言い換えると「具体から抽象へ」です。具体の最たるものは「実物」です。例えば「りんご」というものを理解するためには、まずはじめに実物のリンゴを見る、触る、匂いをかぐ、味わうという感覚器官を駆使した直接体験の場が必要です。この中で「リンゴとは何か」というイメージを形成していきます。この場は感覚・運動認識の段階と呼ばれます。その後、視覚を刺激する要素だけを残したリンゴの絵や写真を見て、それが実体験したときの記憶と重なってイメージとしてリンゴを理解できるようになります。すなわち抽象化する知能を獲得するということです。さらに、抽象化したイメージと言語が結びついていき、言語を駆使した高度な思考を行う知能を獲得していきます。

知能発達のご説明が長くなりましたが、以上の発達のメカニズムからすると、遊んで知恵が身につくおもちゃとしてお薦めできますのは、３次元のミニチュアと、これと対応した内容のひらがなの入った絵カードです。

おもちゃの３次元的ミニチュア物体と、２次元的な絵カードの対応をとらせることで、具体から抽象へ、そして、絵カードに入っているひらがなを教えることで、抽象世界における言語表現を学ばせることができます。

具体的な進め方ですが、複数のミニチュアと対応する絵カードを用意します。そして、並べた絵カードの上に、対応するミニチュアを置かせていきます。対応が終了したら、絵カードに書いてあるひらがなを教えます。最初は物の頭文字だけでもよく、次に例えば、”アンパンマン”といったひらがな単語を教える、次に”アンパンマンがどうした”という主語と述語の２語語を教えるといった進め方となります。

最初は、お子様が好きな、アンパンマンやおままごとに関することがよいと思います。
プレゼントとして、アンパンマン等のミニチュアと、これと対応する内容のひらがなの入った絵カードのセットがお薦めできます。

マグネットブックはどうでしょうか。
本の形をしていますが、マグネットを張りつけると
絵が完成します。
マグネットなので何度も繰り返して使えるのが便利です。

本屋さんの絵本コーナーに各種取り揃えてありますので、
見られるといいかと思います。
アンパンマンも沢山ありますよ。