機械加工の制御について

おっと、意外な角度からの反論だ！

> どんな事にでもチャレンジしていく事こそ一番大事だと思います。学生、社会人は関係ありません。

このことは問題なく同感です。

> ｓｋさんの行動はとても評価できます。

この１行だけ、そうは思えません。
なぜかというと
１．教授と何度か話をしているようですが、教授の求めているものを
　　理解していない。（本人も気づいている）
２．自分が何を求められているか分からないのに、質問しても答られる人はいない
３．レポートで何を求められているかを解決する努力が足りない。
　　或いは、方向が間違っている。＜重要

問題を理解せず、解答を出すことはできません。
まずは、教授に問題の意図しているところを解るまで確認することが大事だと思います。
ただ、意図している所を考えなさいと言うことならその教授の授業を受けていない者には
アドバイスを含めて解答することは出来ないでしょう

反論に対する解答

どんな事にでもチャレンジしていく事こそ一番大事だと思います。学生、社会人は関係ありません。

ｓｋさんの行動はとても評価できます。

例え質問のしかたがまずかったとしてもこれを機会に
質問のしかたを考えて行動できる方になっていただけるでしょう。
ものごとは聞かないと先に勧めないし、かってにやっていると自分勝手な人間だと思われる事もありますから・・・。
今後も頑張って下さい。

お礼

2002/07/16 23:45

ありがとうございます。自分の反論もちゃんと聞いてくれる人がいると思うとありがたいです。これからも自分の意見をしっかり持ち色々なことにチャレンジしていきたいと思います。

質問者

厳しい返事をいただきましたが、私にはまだあなたの甘さが気になります。

学生と社会人では立場が違うことは多少理解されているとは思います。
社会人には、小回りの利くことが要求される場面は多いと思いますが
学生さんにはどうでしょうか？

考える力を付けさせたいと仰るような先生が
単位がかかっているから教えてとネットで助けを求めるような行為を
どう感じられるのでしょうか。

大学にいたことはないですが、どうも理解できません。

反論お待ちしています。

お礼

2002/07/16 23:42

反論ありがとうございます。
私のネットで助けを求めたという行為は、すべてではありませんが間違っている部分もあります。それはplusさんのおかげでわかりました。
しかし、１つ言わせてもらえば、社会人と学生を分けて考えるのはおかしいと思います。学ぶという事は両方に共通して言えることで、それは真面目に勉強している学生には失礼です。
あと、私は先生に文句があります。今日、また提出にいったら「みんな勘違いをしてる。」といってました。問題の説明を改めてしてもらったらぜんぜん違うことを言われました。それはその課題を出した先生の説明不足であり、自分の出した問題の趣旨を正確に伝えられなかった先生にも落ち度があったとおもいます。明日、先生と話し合ってきます。
できればもっと意見をかわしたいのですが、この掲示板の趣旨とは違っているような気もするので、そろそろ締め切りたいとおもいます。勉強になりました。

質問者

大学生ですよね？
　問題の意図が良く解らないのですが、
切削条件のことですか？
アップカットとダウンカットとか一刃当たりの
送り量とかじゃないですか、
　
　まず質問する人が問題を理解していないと
答えようが無いとおもいます

　学校の課題の丸投げは止めましょうね

お礼

2002/07/16 01:35

ありがとうございます。参考にさせていたたきます。意図がわからないのは私の理解不足だと思います。課題は一応一ヶ月間、毎日先生のところに通ったんですがヒントもくれなかったので。。。これからはもっと勉強して頑張ります

質問者

こんにちは。
簡単に考えると移動量や位置との事なので、
只単にX軸・Z軸に付いている目盛りの事ではと考えます。知識が有る無しではなくて、実際に加工する上で、どの位刃具が動いたかを知りたい訳で、その目安が
目盛りではないですか？

お礼

2002/07/16 01:40

とても参考になりました。今日また先生に聞きに言ってみたら、そのようなことを言ってるんではないかと思いました。明日、またレポート出してきます。頑張ります

質問者